摄影师自述：
乡村教育则是国家振兴的基石，也是中国教育的未来；站在新的历史起点下，如何把新时代下的教育用镜头和文字完整地展现出来？而我以一个乡村教师的视角优势，拍摄新时代下的乡村教育。用影像来见证中国教育的发展。
以乡村教育作为主要叙事空间，以乡村学校为据点，乡村教师和学生为切入点，以乡村教育为线索，集中以乡村的教育环境、教师、学生及教育相关从业者等为拍摄对象，进行细致观察、跟踪拍摄、沟通采访等能引发人们对乡村教育现状进行思考的艺术作品。通过田野调查、影像档案、文本记录的方式,在照片里注入一种乡土情怀。从无怨无悔的教师、奋发努力向上的学生，对其进行用纪实摄影组照的拍摄方式，来反映新时代下乡村教育的各种变化和成就。